Cos'è l'Ergoterapia di gruppo

Il gruppo è uno spazio terapeutico strutturato, pensato per favorire lo sviluppo di abilità motorie, cognitive, emotive e relazionali attraverso l’interazione con i pari. Lavorare in gruppo permette di allenare competenze che, da soli, non potrebbero emergere con la stessa efficacia: cooperazione, autoregolazione, capacità di attendere il proprio turno, gestione della frustrazione, rispetto delle regole condivise, empatia e partecipazione sociale.

Perché il gruppo è terapeutico

Nel contesto di gruppo, il bambino sperimenta nuove modalità di relazione e confronto, all’interno di un ambiente protetto e mediato dall’ergoterapista. Il gruppo diventa un laboratorio sociale dove le abilità vengono osservate, stimolate e rinforzate attraverso il gioco e l’esperienza concreta.

Gruppo Funzioni Esecutive – Adolescenti

Questo gruppo è rivolto a ragazzi che presentano difficoltà nell’organizzazione, nella gestione del tempo, nell’attenzione e nella regolazione emotiva. Attraverso attività cooperative, giochi strategici e compiti in team, gli adolescenti imparano a:

• pianificare e portare a termine un compito
• riconoscere e gestire le emozioni
• migliorare memoria di lavoro e attenzione sostenuta
• sviluppare strategie per l’autoregolazione e la motivazione
• allenare la flessibilità cognitiva e la capacità di problem solving

Obiettivo principale: aumentare l’autonomia nella vita quotidiana e scolastica, rafforzare l’autostima e la capacità di affrontare le richieste del mondo reale.

Gruppi terapeutici per bambini – Vacanze scolastiche

Durante le vacanze scolastiche proponiamo percorsi intensivi di gruppo. Le attività sono progettate per offrire un contesto stimolante e divertente in cui i bambini possono lavorare su abilità fondamentali attraverso il gioco strutturato.

Aree di intervento:
• motricità globale e coordinazione
• integrazione sensoriale
• grafo-motricità e scrittura funzionale
• autoregolazione emotiva
• cooperazione e abilità sociali
• potenziamento del senso di competenza attraverso il successo nel compito

Ogni gruppo ha obiettivi specifici, un numero limitato di partecipanti e termina con una restituzione individualizzata alle famiglie, con indicazioni pratiche per la vita quotidiana e scolastica.

Metodo e personalizzazione:
• I gruppi vengono strutturati in base all’età e al profilo funzionale dei partecipanti
• Ogni bambino o ragazzo partecipa con obiettivi personalizzati
• Vengono utilizzate attività motorie, sensoriali, creative e simboliche
• Le sedute sono guidate da ergoterapiste specializzate e si svolgono in ambiente terapeutico strutturato