Ergoterapia per Bambini e Adolescenti

L’ergoterapia accompagna il bambino e l’adolescente nella crescita attraverso il gioco, il movimento e la relazione terapeutica. Le attività proposte favoriscono lo sviluppo del senso di competenza, ossia la sensazione di potercela fare, che è fondamentale per la motivazione, l’autostima e l’autonomia.

Obiettivi del percorso

Il trattamento ergoterapico supporta lo sviluppo delle abilità necessarie per partecipare con successo alle attività di vita quotidiana, scolastiche e sociali.

L’intervento mira a:

»  Rinforzare le funzioni esecutive (attenzione, pianificazione, flessibilità cognitiva, memoria di lavoro, controllo dell’impulso)
»  Migliorare le abilità motorie (coordinazione bilaterale, motricità fine, equilibrio, motricità globale)
»  Favorire la grafo-motricità e la qualità del gesto grafico, riducendo la fatica nella scrittura
»  Sostenere la regolazione emotiva e comportamentale
»  Promuovere la partecipazione sociale e scolastica
»  Sviluppare l’autonomia nelle attività quotidiane

Quando interveniamo

»  Difficoltà motorie o di equilibrio
»  Ritardo nelle tappe dello sviluppo
»  Disturbi dell’attenzione (es. ADHD)
»  Disprassia o difficoltà di pianificazione motoria
»  Disturbi sensoriali (ipersensibilità o ipo-reattività)
»  Difficoltà grafiche e scrittura poco leggibile o faticosa
»  Difficoltà nella partecipazione scolastica o nei rapporti con i pari
»  Difficoltà di autoregolazione emotiva

Approccio terapeutico

Il bambino partecipa ad attività terapeutiche calibrate sulle sue capacità e interessi. Il gioco è utilizzato come principale mezzo terapeutico per favorire apprendimento e motivazione.

Attività utilizzate in terapia:

»  Giochi motori e di coordinazione
»  Esercizi di motricità fine e grafo-motricità integrati in attività funzionali
»  Attività sensoriali mirate all’integrazione degli stimoli (vestibolare, propriocettivo, tattile)
»  Attività simboliche e di ruolo per lavorare su emozioni e relazioni
»  Training attentivo e strategie esecutive per organizzare e pianificare le attività quotidiane
»  Coinvolgimento attivo del bambino nella scelta delle attività, per rinforzare il senso di competenza

Intervento precoce

L’ergoterapia può iniziare già in età prescolare per supportare lo sviluppo nei momenti di maggiore plasticità cerebrale.

Vantaggi dell'intervento precoce:

»  Favorisce lo sviluppo motorio e sensoriale
»  Sostiene le prime forme di regolazione emotiva e attenzione
»  Previene l’instaurarsi di meccanismi di frustrazione
»  Facilita l’inserimento scolastico con strategie adeguate
»  Accompagna la famiglia nel comprendere e sostenere il bambino

Integrazione sensoriale

Il nostro approccio si basa sui principi dell’Integrazione Sensoriale (Ayres). Attraverso specifiche attività sensoriali, aiutiamo il sistema nervoso a elaborare gli stimoli in modo efficace, migliorando controllo motorio, autoregolazione ed equilibrio emotivo.

Aree di intervento:

»  Percezione corporea e schema corporeo
»  Regolazione degli stimoli (iper- e ipo-reattività)
»  Equilibrio e coordinazione
»  Pianificazione motoria e prassia
»  Attenzione e autoregolazione

Collaborazione con famiglia, scuola e rete

Il percorso ergoterapico è integrato con i contesti di vita del bambino. Collaboriamo con genitori, insegnanti e professionisti per favorire la generalizzazione delle competenze in ambiente naturale.

Interventi possibili:

»  Adattamenti della postura e dell’ambiente di lavoro in classe
»  Introduzione di strumenti compensativi (penne ergonomiche, impugnature, tavolette inclinate, sedute dinamiche, tablet per la scrittura)
»  Strategie per organizzare il materiale e gestire l’attenzione
»  Indicazioni personalizzate per favorire l’autonomia e la partecipazione
»  Accompagnamento nella definizione di PDP o misure pedagogiche personalizzate